平时作业是函授教学过程中的一个重要环节，它对于帮助函授生及时消化、理解和巩固所学课程内容，熟练掌握、运用所学知识，解决实际问题有着极其重要的作用。
及时认真地检查、批改函授生的平时作业并评定成绩，是检查、督促函授生刻苦自学、按时完成自学中存在的问题并及时地予以解答，是帮助函授生搞好自学，进一步提高我校函授生教育质量的有力措施。
为实现上述目的和要求，根据国家教委《函授教学过程实施要点》的规定，特制订我校函授生平时作业批改办法。
一、收交、检查、评分、登记
1.各科平时作业应于该门课程结业考试前送交各班主任检查并造册登记。若未按时送交作业的函授生，取消其参加该门课程结业考试资格。
2.班主任对函授生的每一份作业进行认真检查，主要核实其是否按布置的题目、数量完成作业，并按其实际完成情况记分。完成率占60%—80%的给60分，80%—90%的给90分，全部完成的给100分。完成率占50%—60%的给20分，不足50%的给0分。
3.检查过的每一道题号上应作出标记（一般画“m”），以便学生核对。
4.班主任在检查完每一份作业后，应将检查结果填写在作业封面相应的栏目内。
5.检查登记后的作业，各教学点应安排主讲教师, 或辅导教师及时批改和评定成绩。
6.各教学点对批改过的作业进行检查，并将每份作业所得成绩按学号顺序填入作业成绩登记表。作业成绩表一式两份，由批改教师及教学点负责人签字盖章后，一份留教学点查存，一份与该门课程结业考试试卷于半月内一同送交我继续教育学院考务办公室，按一定比例记入结业成绩。
7.各教学点应及时将批改过的作业发还给学生，并安排教师进行必要的讲评。
二、平时作业批改细则
1.批改方式：平时作业暂时实行开课前布置，课程结业面授考试集中时统一收交批改。作业实行全改过活抽签选题批改的方式。
对于论述性、阅读归纳等类型或作业题量较少的作业，一般安排全部批改；对于作业量大的基础知识训练型作业，则采用抽签选题批改的方式。
每门课程作业的批改方式和具体批改题目及评分标准等，由授课教师确定。
2.批改要求：平时作业的批改和成绩评定，是对函授生平时自学的重要检测手段。教师要本着对函授生负责、对函授教育质量负责的精神，认真对待工作批改作业。
①对于论述性作业，教师要通读全文，明确其中心，然后逐段批改。最后写出恰当评语，评定成绩。成绩要反映出作业的实际水平。
②对于基础知识训练题类型的作业，选定批改题目，教师要一一按照评分标准检查批改。对于计算类型的题目，不但要看结果，更要看做题的全过程。对于做题过程中出现的错误，老师应用红笔划出并做出提示。
③批改教师应做好作业批改笔记，随时记载作业中出现的典型错误或问题，以便讲评时针对实际，有的放矢。
④各门作业均以百分制评定成绩，给定成绩和合计成绩要准确无误。评定成绩要客观公正，不送人情分，不打情绪分。
⑤作业全都批改完毕后，教师应做一次详细复查统计，核对作业份数，检查每份作业的成绩是否全部记入成绩登记表，签名后交各教学点。
三、付酬标准
作业检查费和批改费按我继续教育学院有关规定付给报酬。如安排给学生集体讲评作业，按学时付给辅导费。
四、检查评比
1.认真搞好平时作业的检查批改，将极大的促进函授生搞好自学、完成自学任务，推动我继续教育学院函授教学质量的进一步提高。各教学点应采取有力措施，督促函授生按时完成平时作业，严格收交、登记、检查制度，杜绝拖、缺现象的发生。
2.对于平时作业的批改情况，各教学点负责同志应组织班主任做好检查核对和评比工作。对于批改作业中出现的问题，要及时和批改教师研究改进，对于批改作业认真负责的教师要及时表扬。
3.我继续教育学院将随时安排工作人员对作业批改情况进行调查研究，总结经验，纠正偏差。对于函授生做得好的作业和批改认真细致的作业，将举办作业展览；对于特别差的作业或批改工作不细致造成一定影响的，也要予以批评教育。
五、非本专业课教师不得批改作业
